Si votre enfant rencontre des difficultés dans les domaines suivants, il peut être pertinent de consulter un neuropsychologue :

Troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) : Difficultés à se concentrer, impulsivité, agitation excessive.

Troubles des apprentissages (Dyslexie, Dyscalculie, Dysorthographie, Dyspraxie) : Difficultés à lire, écrire, compter, ou à coordonner ses mouvements.

Trouble du développement intellectuel : Retard dans l'acquisition des apprentissages, besoin d'adaptations spécifiques.

Troubles des fonctions exécutives : Difficultés à planifier, à s'organiser, à contrôler ses impulsions.

Anxiété et troubles de la régulation émotionnelle : Difficultés à gérer les émotions et le stress.

Pourquoi réaliser une évaluation neuropsychologique ?

Une évaluation précise permet d'orienter la prise en charge et de mettre en place des stratégies adaptées pour aider l'enfant à progresser dans son quotidien et à l'école. Elle constitue également un appui pour les parents et les enseignants afin d'aménager l'environnement de l'enfant de manière optimale.

Si vous avez des interrogations sur le développement de votre enfant, n'hésitez pas à prendre rendez-vous pour une consultation.

L'évaluation neuropsychologique :

Lors d'une consultation, j'effectue une évaluation approfondie des fonctions cognitives de l'enfant afin d'identifier ses forces et ses difficultés. Parmi les outils utilisés, on retrouve :

L'évaluation du quotient intellectuel (QI) à l'aide de tests standardisés (WISC).

L'analyse des fonctions attentionnelles et des fonctions exécutives.

L'évaluation des compétences mnésiques et visuo-spatiales.

L'analyse du langage et des aptitudes sociales.

Déroulement du bilan neuropsychologique pour un enfant.

Un bilan neuropsychologique permet d'évaluer précisément les fonctions cognitives d'un adulte afin de comprendre ses difficultés et de proposer des recommandations adaptées. Il se déroule en deux séances.

1h d'entretien : se déroule en présence des parents et de l'enfant

1h30 à 2h de bilan

45min de restitution

La première rencontre dure environ 1 heure et se déroule en présence des parents. Cet entretien a pour objectif :

De comprendre les raisons de la consultation

De recueillir des informations sur le développement de l'enfant, son parcours scolaire et son quotidien

D'identifier les difficultés et les besoins spécifiques de l'enfant

Cet entretien permet d'adapter et de personnaliser le bilan en fonction des besoins identifiés.

Lors de cette séance, l'enfant passe une batterie de tests neuropsychologiques adaptés à son âge et à ses difficultés. Cette session dure environ 2 heures et permet d'évaluer le fonctionnement global en fonction de ce qui a été dit lors d’un premièr entretien.

L'objectif est d'obtenir un profil précis des forces et faiblesses de l'enfant.

La dernière séance dure environ 1 heure et se fait en présence des parents. Lors de cet entretien, je :

Remets les résultats du bilan

Explique les conclusions et les recommandations

Discute des possibilités de suivi si nécessaire

Si besoin, une orientation vers d'autres professionnels peut être proposée (orthophoniste, psychomotricien, suivi en libéral...). L'objectif est d'assurer un accompagnement adapté aux besoins de l'enfant.